在带班老师介绍完活动流程之后，学生们纷纷鼓掌欢迎大家的到来。志愿者们逐个走到他们面前，将一本本崭新的图书递到他们手中。孩子们接过图书时，脸上洋溢着喜悦和感激的笑容。在赠书过程中，志愿者们还为孩子们讲解了阅读的重要性，鼓励他们多读书，开拓视野，增长知识。

首先，学生们可以从封面获取书名、作者和出版社等信息，了解书籍的出版背景。然后通过阅读目录，可以对书中的章节和小节有一个大致的了解，掌握书的主要内容和结构。前言通常会包含作者的创作动机和背景介绍，有助于学生们更好地理解书籍内容。

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思婕老师教学生们如何运用“神话人物档案”阅读法，更加深入地理解和记忆文章中的内容。具体来说，就是为神话人物建立档案，完善人物信息，包括姓名、能力、法器、围绕人物所发生的故事（开端、经过、结尾）、精神启示等。以《女娲造人》为例，学生们可以通过创建“女娲档案”，收集女娲的能力、创造人类的过程以及其对社会的影响等方面的信息。以此为基础，他们就能将人物故事清晰表述出来，坚持练习就能提升表达能力，增强语言逻辑性。