教育风格可以各显身手，但爱是主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。在第37个教师节来临之际，灯塔计划到萍乡市各县区学校开展走访慰问，向辛勤耕耘、无私奉献的优秀教师志愿者们送去节日的祝福和美好的祝愿。

默默耕耘，无私奉献

9月7日，灯塔计划监事长吴来文代表中心来到芦溪县源南学校，为优秀教师志愿者邓虹送去节日的祝福鲜花和慰问金，感谢邓老师三年来坚持为灯塔助学计划的付出以及对芦溪片区帮扶学生的关心与照顾。吴来文表示，教师是一个光荣而神圣的职业，而教师志愿者不仅在自己的工作岗位传播了人类文明的知识，培育了优秀人才，更身体力行地向莘莘学子诠释了“春晖”的内涵。

很荣幸在2018年加入“灯塔计划”这个大家庭，成为了一名光荣的志愿者，在吴会长的带领下，为孤困家庭孩子送来了一道光。作为一名教师志愿者，在这三年的志愿服务中，通过我们的帮扶，看到有的孩子性格变得活泼开朗，有的孩子学会了感恩，有的孩子考上了重点高中和大学……作为一名志愿者，我打心眼里为他们感到高兴。三年来，我作为一名志愿者，见证了“灯塔计划”的变化，见证了孩子们的成长，在志愿活动中，我得到了提高、完善和发展，精神和心灵得到了满足，同时通过我的言传身教也影响了我的孩子，他们也愿意跟随我参与志愿服务。在第37个教师节来临之际，“灯塔计划”吴会长委托吴叔、杨娇给我送来了节日的祝福和慰问，我感到很感动，我想在以后的工作中，继续履行教师志愿者的职责，为教育事业、志愿服务活动贡献自己的力量！

——芦溪县源南学校邓虹

教书育人，立德树人

9月8日，灯塔计划常务副理事长刘乐萍、副理事长臧秀德以及片区队长肖冬梅、片区副队长李正刚一行来到经开区翠湖学校、安源区晨曦小学和湘东区泉塘小学，慰问、了解教师志愿者目前的工作情况，并在课余时间和学校的学生们一起分享优秀教师志愿者们的志愿故事，鼓励孩子们学习知识，茁壮成长，希望孩子们以老师为榜样，做一个温暖善良、乐于助人、懂得珍惜和感恩的人。

由心出发

教师节收到灯塔一大束花

品种繁多

独爱满天星和向日葵

其一发出微弱之光

装扮出绚丽星空

其一永远向阳向着光

灯塔之光并不耀眼

却能指引航行中的方向

还记得2018年灯塔夏令营

灯塔送给了180多名孩子美好体验

这种美好虽然是短暂的

但可以在孩子心中植培下对美好的追求

就如人们在黑夜行进中获得一道闪电

这短暂的光，为人们确定了前行的方向

今早

看到朋友圈一动态

是啊，国之大计教育为本

教育大计教师为本

能从事并坚守本使命

感觉无上荣光

很是感动

灯塔组织改变那么多孩子的命运

很是感动

会长事无巨细必躬亲的姿态

很是感动

志愿者们排除万难每月走访

很是感动

我们都是教育人

——翠湖学校马俊强

自从加入灯塔计划公益发展中心这个大家庭，吴倩会长的大爱，刘会长、臧老、吴叔、冬梅姐、正刚哥等等家人们坚韧不拔的志愿精神，小伙伴们热情洋溢的志愿服务，深深地鼓舞着我。大家一起走访帮扶孩子，不仅是为孩子们送生活费，更多的是在精神上鼓励孩子，给予他们更多地帮助。看着帮扶的孩子们一点一滴地成长和变化，让他们走出家庭困境带来的阴影，他们变得更爱说话，更爱笑，更有自信心，这让每个志愿者的心里都是暖洋洋的。值第37个教师节，收到了来自灯塔家人的节日祝福，既惊喜又感动。作为一名灯塔教师志愿者，工作中用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。有空做点志愿服务，在灯塔让我体会到什么是服务他人，快乐自己，我将继续努力弘扬志愿服务精神，践行有困难找志愿者，有时间做志愿者，有爱心成志愿者的理念。做一名幸福而快乐的灯塔人！

——翠湖学校鲍玲

又是一年教师节，祝各位老师教师节快乐！感谢灯塔计划和吴会长的厚爱，感谢臧老、刘会长、李队长和肖队长不辞辛苦来到学校给我送上真挚的祝福，让我过了一个有意义的教师节。如果说工作单位是我的第二个家，那灯塔计划就是我的第三个家。在这个有爱的大家庭，我不断成长，收获满满。参加志愿活动，与其说是帮助别人，不如说是帮助自己，快乐自己。灯塔计划不仅致力于帮扶孤困学生，也是教师志愿者成长的平台。感谢灯塔计划，让我认识了这么多志同道合、积极努力、向上向善的志愿者和优秀教师，有的甚至成为了姐妹；感谢灯塔计划，让我有机会参加各种培训，提升能力；感谢灯塔家人，你们的关心和鼓励，是我前进的动力。这是我一生中宝贵的精神财富！作为一名灯塔计划教师志愿者，我觉得是幸福的，愿和各位老师携手并肩，走进这幸福之门，踏上这幸福之路，收获这幸福之花！

——湘东区泉塘小学刘建平   

2020年4月，我加入了灯塔计划上栗片区志愿者群。通过参与灯塔的助学走访、关爱孤困儿童、片区夏令营等活动，我由开始对灯塔的陌生到认识灯塔、走进灯塔，如今真正成为灯塔的一员。 

在这一年多的日子里，每逢周末，只要有时间我便会随教师志愿者队伍一起去帮扶的孩子家里走访，给予他们一些学习和生活上的帮助。平时，也会通过微信与一对一帮扶的孩子聊天，谈心。在与孩子们接触时日长了后，看到他们由胆怯、自卑甚至茫然逐渐变得开朗、懂事、上进。我想，作为一名教师志愿者，孩子的笑脸与进步就是我们坚持下去的动力，灯塔传递的爱会随着时间慢慢凝聚成一股更大的力量，敲开更多孩子的心门。

与灯塔结缘一年半之久，我深感幸运它让我遇见了更好的自己，也让我明白：做志愿并不一定要做一些轰轰烈烈的事，尽己所能坚持去做好一件件平凡的小事，让它充盈生活，丰富生命，这又何尝不是人生另一种收获与体验？不管世事如何变迁，希望我们能永怀感恩之心，继续为灯塔的孩子们贡献自己的绵薄之力。

——安源区晨曦小学周子力

学高为师，德高为范

9月9日，灯塔计划理事、上栗片区队长金雪峰和片区副队长王智芳、喻磊到达上栗县赤山镇枫桥学校、上栗小学、东源乡新益小学、上栗县赤山镇中心小学、上栗县赤山镇中学为教师优秀志愿者送节日的问候，莲花片区队长荣强也通过线上的方式将节日的祝福送至莲花中学。金雪峰和荣强纷纷表示，感谢教师志愿者们经常运用课间、下班后以及周末的时间通过自身的知识为灯塔计划帮扶的困境学生开展学业辅导、体育培训、心理疏导等志愿服务，因为各位优秀教师志愿者的无私付出，灯塔帮扶的学生在成绩和性格方面都有很大进步和成长，接下来的日子，也希望持续与教师队伍同行，为更多的孩子筑梦未来。

在第37个教师节来临之际，收到了一份珍贵的礼物——来自萍乡灯塔计划公益中心对教师志愿者代表的专程慰问！感谢灯塔组织对咱们一线志愿者的肯定和关爱，回顾自己的公益之路，略聊感言！

走上公益之路说起来也属偶然，10年前我在上栗镇石洋小学任校长，当时学校的厕所因为年久原因成了危房，学校规模小，缺乏改造资金，我向有关部门不断呼吁之际引起了萍乡一个公益组织的关注，他们出资进行了修建改造，这个公益组织就是灯塔计划的前身“爱心家人团”。后来通过志愿者黄小英的介绍，我加入了这个充满爱心的组织。再后来，有了灯塔计划，我一路跟随走了过来。

作为一名教师志愿者，个人能力和资源虽然有限，但也有利的一方面，我们身处一线，接触的直接对象就是需关爱的孩子们，所以，清楚孩子们的基本情况，特困家庭孩子们的需求，在学习、心理辅导等方面能更好的发挥作用，这也是咱们灯塔计划教师志愿者队伍不断发展壮大的主要原因。

在公益之路上，一直感受到众多志愿者的无私、大爱，我们尊敬的女神吴会长的博爱和人格魅力。同时也感受到奉献和付出给被帮助者和自己带来的快乐！多次有孩子的家长为了表达感激之情，要送自己养的土鸡或土鸡蛋之类的给我，我婉拒了他们的实物，心领了他们的那份真情，他们的那份真情就是对我们回馈的礼物！

从事公益多年，自己虽然做了一些事、也得到过一些赞誉，但深知相比于很多同志者，还有太多需要学习的地方，愿与大家共同携手，砥砺前行！祝大家节日快乐！

——上栗小学叶柏林

很荣幸昨天收到来自灯塔中心的节日慰问，我内心很激动、自豪。

慈善公益事业是伟大的事业，值得尊重和推广。作为赤山镇中学的一名基层教育工作者，与灯塔公益已经结缘5年啦！

帮扶孩子们的淳朴，对帮扶的渴求以及吴倩会长，灯塔志愿者家人们儒雅的言谈、投身公益的情怀也深深感染了我，一切的一切都让我久久难以忘怀。

融入灯塔公益这个大家庭，我将继续结合自身特长，整合自身现有的优势教育资源，为帮扶工作做出力所能及的帮助，关注每一个孩子的日常成长。感受爱、传递爱、成为爱！教育共享，公益同行，让我们一起努力！

——上栗县赤山镇中学张婷

在第37个教师节来临之际，首先祝各位同仁，节日快乐，工作顺利！收到了来自灯塔中心的节日慰问。瞬间幸福感爆棚，还有满满的归属感，感谢中心的厚爱，我将继续努力！我2017年就开始参与了一些灯塔的志愿服务，在2019年正式成为萍乡市灯塔公益发展中心登记的志愿者。加入灯塔源于灯塔致力于帮扶孤困儿童，同时自己也是一名教师，当看到一些家庭贫困，单亲家庭，失孤家庭的孩子时，很想为他们做一些力所能及的事情，而灯塔就是我想要加入的组织。灯塔除了对孩子们资金方面的帮扶，每月定时发放生活费还注重对他们的特长培养。自从灯塔开展教师对学生实行“一对一”帮扶活动以来，我对接的灯塔宝贝晶晶，在这三年的时间内我看到了她的蜕变，由一个害羞腼腆的孩子变得落落大方。这都多亏了灯塔开展的一系列活动，让孩子变得越来越自信。在灯塔这个大家庭里，我也成长了很多，遇到了一群志同道合，积极向上的朋友，感受到了灯塔的温暖，在自己的业余时间能做一些有意义的事情，我觉得很值得。感谢灯塔给我提供了一个这么好的平台，让我快乐公益，幸福生活！

——上栗县赤山镇枫桥学校易玲

桌上的花香沁人心脾，给人带来满满的幸福感，亮黄色的向日葵向阳而生，让人感受到无限希望和温暖。这来自灯塔家人们的关心与厚爱，让我过了一个有仪式感的教师节。

这不是灯塔第一次给我们带来这样的惊喜，在灯塔的几年时间，我总能感受到组织者、志愿者们的用心，走访摸底时的细心，对孩子们学习、生活、身心健康的关心。

作为一名乡村教师，我曾经走访过很多特殊家庭，家庭的不幸让一些孩子尚未摆脱贫困，更难以安心学习，个人的能力有限让我感觉无助，是灯塔的到来，给他们带去一束光，带去一份希望。

几年时间过去了，在灯塔家人们的关爱下，曾经内向有些自卑的孩子长大了、自信了、懂事了；曾经成绩不太稳定的小学生已经以优异的成绩考上了重点高中……现在的她们不再迷茫，有了自己的人生目标。我的身边，也有越来越多的朋友加入到灯塔，在付出的同时我们收获了很多很多，每一次走访也是朋友的相聚，每一次公益培训都让我们有所提升，每一次参与活动都能让大家得到锻炼，更多的幸福源于看到孩子们的成长与蜕变。

未来的日子，期待与大家继续同行，做更多有意义的事，在灯塔之光下一起成长！

——上栗县赤山镇枫桥学校何子玉

今年的教师节有点不同，除了收到孩子们的祝福，还有来自灯塔大家庭的暖心礼物。

我是一个为幸福而生的人，作为一名教师，沉醉于孩子们的纯真、善良与美好，而幸福感来自于学生的成长和进步。

赠人玫瑰，手有余香。当我成为一名灯塔计划教师志愿者后，更体会到这句话的含义，每个孩子都需要被看见，正是与灯塔的价值观相同，我与灯塔家人们一见如故，从此，我又多了一种幸福:从志愿服务中感受幸福，享受幸福！

灯塔计划犹如孩子们的掌舵人，谁需要心理疏导？谁成绩退步了？谁偏科了？谁的体育锻炼有待加强？谁的卫生习惯有待改进……都会在第一时间得到反馈并“对症下药”，为了灯塔宝贝的全面发展，志愿者们用自己的专长从物质、心理、学习、养成教育等方面，全心全意地帮助着与自己毫无血缘关系的孩子们，他们热心助人、无私奉献的精神不断地感动、感染、激励着我。

每一次走访，看到孩子们的笑脸和改变，总有一股暖流充盈着内心。可爱而又坚强的孩子们，尽管身处逆境，一样努力向上、向善，他们需要我们的帮助，需要社会的关爱。

做志愿者，并不一定伟大，但很有意义。今后的我愿结合自己，用微光，照亮、温暖可爱的孩子们，继续在公益路上前行。

——东源乡新益小学甘莉平

今年的教师节于我来说很有意义！因为除了学校和学生，我还获得了一份来自灯塔的节日关怀和关心，收到了灯塔宝贝的短信祝福。

接触灯塔是在2018年，从观望到走进，是因为理念的认同。当然重要的是能和我们的教师职业身份很好的融合和高度的契合。灯塔对于孤、苦、困等儿童的关爱，不正是我们老师应该对特殊儿童投入的爱吗？在走访不同的家庭和对孩子送关怀的过程中，看似志愿者们在付出时间、精力、感情等，但是我们也在志愿的路上，崇尚着美好，不断洗涤着心灵……时不时被一个个懂事的孩子、努力的孩子、乐观的孩子所感动着，我们会为灯塔宝贝的进步而高兴，会为孩子的约定，会为孩子的转变而欣喜……

爱是灯塔的主旋律，也是教育的核心法宝。我相信生命是能影响生命的，让我们每个人身上发出微光都聚集到灯塔之光中，照亮孩子们前行的路！

——上栗县赤山镇中心小学崔根萍

永恒的灯塔

莲花中学--陈秋郎

那年那月那日的某时

当灯塔那绚丽的火光燃起

爱与责任便成了您的本色

萍实大地 莲花之乡

留下的是志愿者一行行爱的足迹

当荣耀摘去高尚的华饰

奉献便成了现实

点亮心灯

留下的是义工们走访摸底的美丽身影

风把柔情给了大地

于是便有了生机勃勃的春天

您把爱心献给贫困的学生

于是便有了雄鹰展翅翱翔的机遇

当善良成了一种习惯

助学便成了你我前进的动力

渐渐沉淀的志愿情怀

树起的是一座平淡却不平凡的人性丰碑

我们教师志愿者

在于心甘情愿俯下身，伸出手

给贫穷者以温暖 给孤寡者以希望

让这世间充满爱与阳光

2020年12月，在市教育局的指导和支持下，灯塔计划成立了教师志愿服务队和教育基金，旨在打造立德行善、广结善缘、培育品牌的重要平台，发扬优良传统和作风，切实为教师与贫困学生排忧解难。目前教师队伍已有教师志愿者530余人，除了开展助学帮扶，教师志愿者们还积极参加了关爱弱势群体、文明创建、脱贫攻坚、疫情防控等活动，为我市的志愿服务高质量发展贡献了自己的力量。同时我们也欢迎更多地教师志愿者加入，集聚微光，驱散阴霾，照亮希望。