灯塔·助教计划

为促进和支持教育均衡发展，进一步为教师及孤困学生搭建起爱的平台，灯塔计划成立了教育基金，计划每年注入20万元资金，组建教师志愿服务队，建立教师志愿者的帮扶奖励机制，有效的帮助教师志愿者外出学习、课题研究、素质提升等方面，同时不断创新帮扶方式，深入灯塔计划帮扶对象的身边，从信心、兴趣、习惯、能力、情感关怀等进行帮扶，提升价值，形成一对一结对帮扶，为社会培养有用的人才，不断的传递扶贫济困、奉献爱心的正能量。

2020年，“灯塔计划”与“萍聚京城”本着相同的公益服务理念，为了更好的助力萍乡市助学、助教公益活动，共同合作开展教师培训活动。经过初选、面试等程序后，灯塔计划确定10名教师志愿者赴北京参加此次培训学习。临行在即，为了此次培训学习活动更加顺利的开展，赴京教师队伍在灯塔计划中心召开萍聚京城赴京班干部培训会和灯塔计划赴京学习教师志愿者工作会议。

会议前，中心常务副理 事长刘乐萍为灯塔教师志愿者开展出行动员。刘乐萍副理 事长围绕“初衷、希望、期望、祝愿”八个字对教师志愿者重申了灯塔的初心与宗旨，并提出期望与祝福。希望教师志愿者能够通过学习提升自己，在今后的志愿道路上运用所学的知识帮助更多的孩子和身边的同事，同时祝福教师们在外一切平安顺利，学有所成。

会议上，灯塔计划理 事长吴倩强调，灯塔计划的宗旨和使命是“助学、筑梦、铸人”，成立以来致力于让帮扶的孩子得到更好的教育和帮助。在长期的走访过程中，志愿者发现孩子们需要更加系统的帮扶和引导，为了完善帮扶计划，提升帮扶实效，中心成立了教师志愿服务队。在教师志愿服务队成立后，随着越来越多充满的正能量的教师加入进来，我们得到了不一样的惊喜和收获。此次组织教师志愿者走出去学习，一是希望大家出去发挥团结友爱、互帮互助的精神；二是希望大家学成归来，继续发挥自己的光和热的同时通过身体力行带动更多有爱心的老师加入我们的爱心团队，让更多的孩子得到更好的帮助。

朱红梅老师在会上说道，能将大爱坚持下来并进行优化就是一种担当的体现。对于此次学习，朱老师还为赴京志愿者提出四个关键词，一是学习：希望大家做好充分准备，要主动学，带着问题出去，在思考中找到答案；二是传递：学成后要将爱的意义传递和延伸，更多的人参与到爱心服务和教育事业当中；三是付出：把思路、经验和启发带回来，在自己提升的同时带动其他老师的成长，用所学的知识让更多的孩子走向海阔天空的世界；四是证明，我们要通过自己的行动证明，我们的努力和大爱是可以生生不息的传递的。此次学习归来对于我们来说不是终点而是新的起点，我们要重新出发，从“学到”到“悟到”再到“做到”。

会议结束后，灯塔计划理 事长吴倩为赴京的教师志愿者们准备了录音笔、口罩、灯塔志愿马甲作为礼物，希望大家可以在学习的过程中将宝贵的知识、经验随时随地的记录下来，也期望教师们带着灯塔的这份爱快乐的出发，载着满满的收获归来。